培养学生的数学意识

《数学新课程标准》指出,通过小学阶段的数学教育要“使学生获得适应未来社会生活和进一步发展所必需的重要数学知识以及基本的数学思想方法和必要的应用技能”。《标准》不仅强调基础知识与基本技能的获得,更强调让学生经历数学知识的形成过程,了解数学的价值,增强应用数学的意识,充分发展学生的情感、态度和能力。要把新课程标准的理念真正落到实处,作为数学教师应当在如何提高学生学习数学兴趣方面多下功夫。一、巧妙创设导入情境俗话说:“良好的开端是成功的一半。”课堂导入犹如乐曲的引子、戏剧的序幕,教师不仅要给学生亲切、新鲜的感…