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师范教育实践性课程的思考
引用本文:殷晓静. 师范教育实践性课程的思考[J]. 教师教育研究, 2004, 16(1): 26-29,7
作者姓名:殷晓静
作者单位:宁夏大学教育科学学院,宁夏银川,750002
摘    要:本文从对我国师范教育实践性课程的关注出发,尝试对其目标指向、知识基础、教学实施、方法论基础等方面的问题进行一定的思考并提出构建师范教育实践性课程体系的初步构想。

关 键 词:师范教育  实践性课程
文章编号:1672-5905(2004)01-0026-04

A Consideration on Practice Curricula of Teacher Education
YIN Xiao jing. A Consideration on Practice Curricula of Teacher Education[J]. Teacher Education Research, 2004, 16(1): 26-29,7
Authors:YIN Xiao jing
Abstract:The thesis starts from the survey of practice curricula of teacher education in China,and try analyzing the objectives,knowledge basic,teaching practice and the methodology,and put forward a basic design for practice curricula construction.
Keywords:teacher education  practice curricula  
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