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| 有助于字词记忆的拼写魔盒 | |
| 引用本文： | 章鹏远.有助于字词记忆的拼写魔盒[J].小学教学研究,2004(4):55-55. |
| 作者姓名： | 章鹏远 |
| 摘 要： | 在英国北安普敦郡的一所小学,每周测验3～4年级学生字词拼写以后,教师不是要求学生在字词本上重新抄写那些错误的单词,而是让孩子们填写若干张带有他们自己姓名、日期和正确拼写单词的“哎呦”卡片,折叠后放入为他们设立的“哎呦”箱里。这种箱子是一个大圆盒子,表面用色彩鲜艳的丛林动物做装饰。而“哎呦”卡片纸统一制作成8×4厘米,上面留有3行可供填写的空白。每当离下课还有5分钟空闲时间时,教师可随便找一位同学从魔盒里摸出一张卡片,并向大家读出该卡片记录的单词和学生姓名。然后由被点名的学生起立说出这个单词的正确拼写。如果仍然… |
| 关 键 词： | 字词记忆 英国 北安普敦郡 小学 课堂教学 |
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