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信息化环境下合作备课模式的探索与尝试
作者姓名:蒋建峰  陈萍
作者单位:江苏省张家港市常阴沙学校
摘    要:新课程的实施为教师的"教学创新"提供了广阔舞台,备课作为教学中的一个重要环节,无论是教学内容还是学习方式,都呈现出更大的自主性和开放性,很多因素事先无法预料,"动态生成"是新课程教学的显著特征.这种新型的课堂模式使教师感到用老一套办法难以驾驭课堂,于是教师发自内心地呼唤"合作备课",而信息技术的发展为"合作备课"提供了前所未有的技术条件.

关 键 词:合作备课  信息化环境  动态生成  信息化环境  合作  备课模式  技术条件  发展  信息技术  课堂模式  显著特征  新课程教学  动态生成  因素  开放性  自主性  学习方式  教学内容  环节  舞台  教学创新  教师  实施
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