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| 学生速读能力的培养策略 | |
| 引用本文： | 王芳.学生速读能力的培养策略[J].知识窗,2015(2):89. |
| 作者姓名： | 王芳 |
| 作者单位： | 江苏省常州市中天实验学校 |
| 摘 要： | 语音学家张志公先生说过:"对于任何人来说,读的能力是十分重要的;不能认为只要是识字就会读。读,并不是件很容易的事,读得好,更不简单,人与人之间,读的能力是大有高低之分的。""现在具备一目十行,过目成诵的能力已经不再是神童才子的事,而是每个人应该具备的阅读能力。"这"一目十行,过目成诵"就是速读能力,是阅读能力的最终体现。所谓速读,就是在一定时间里看到,而且吸收较多的文字信息量,其中包括看的速度和理 |
| 关 键 词： | 培养策略 速读 张志公先生 语文成绩 教学效果 跳读 自读课文 感情线 荷塘月色 故事梗概 |
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