留守儿童自主性学习品质现状调查报告 |
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引用本文: | 庄美芳.留守儿童自主性学习品质现状调查报告[J].江西教育,2006(7):46-47. |
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作者姓名: | 庄美芳 |
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摘 要: | 民工大军浩浩荡荡地进入城市,他们的子女有的随行,但更多留在农村,一个特殊儿童群体——“留守儿童”出现了。这些孩子虽有祖辈,代养人或教师照料,但他们在缺少父母关爱的环境中,身心发展受到哪些影响?他们受教育的状况如何?怎样才能使他们得以健康成长?这一系列问题引起国内外有关人士的关注,也是引发本课题组开展调研的缘由。
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关 键 词: | 留守儿童 自主性学习品质 现状 调查报告 农村 |
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