高中化学“自主性”教学模式的实践与研究 |
| |
引用本文: | 赵呈林,张立国.高中化学“自主性”教学模式的实践与研究[J].教育实践与研究,2002(8):39-40. |
| |
作者姓名: | 赵呈林 张立国 |
| |
作者单位: | 临西县教研室,临西第一中学,河北,邢台,054900 |
| |
摘 要: | 高中化学“自主性”教学模式是让学生做学习化学的主人,并使学生自主发展的教学方式。本文针对传统课堂不利于培养学生实践能力,创新精神和自主发展的实际问题,指明了该模式的意义,程序与策略。
|
关 键 词: | 高中 “自主性”教学模式 化学教学 学法指导 |
文章编号: | 1009-010X(2002)08-0039-02 |
本文献已被 CNKI 维普 万方数据 等数据库收录! |
|