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| 谈高中语文“积累学习“ | |
| 引用本文： | 倪建国.谈高中语文“积累学习“[J].文教资料,2006(4):83-84. |
| 作者姓名： | 倪建国 |
| 作者单位： | 泰兴市第一高级中学,江苏,泰兴,225400 |
| 摘 要： | 一、高中语文“积累学习”的涵义高中语文“积累学习”是指学生为了学好高中语文在不断进行的汉语言文字、词汇、句子、文段、文学、文法及文化常识的知识和素材积累的同时,进行语文学习方法和生活的积累的学习。这种“积累学习”是一种有目的的学习,它包含语文知识和语文学习习惯两个积累层次,尤其强调学生有意识培养学习习惯,增强自己学习语文的条件的学习。语文学习离不开语文基础知识的获取,如何评判一个人语文素质的高低,人们常常会以诗书满腹、能说会道,下笔千言、一挥而就来衡量。诗书满腹、下笔千言就是语言积累丰富,能说会道、一挥… |
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