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"约课"——提高教学质量的另一有效途径
引用本文:
李威."约课"——提高教学质量的另一有效途径[J].小学时代,2011(3).
作者姓名:
李威
作者单位:
吉林省吉林市吉化龙东小学校;
摘 要:
约课让教师主动学习的意识明显增强,各种能力显著提高,校领导和教师的关系也更加融洽,而且利于操作,教师并没有感到有负担,而且普遍反映对提高授课效果有益,自然也形成了良好的教研氛围,提高了教学质量。
关 键 词:
约课
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