黑龙江大学教师创业教育调查报告 |
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引用本文: | 何孟原,张齐超,王娟.黑龙江大学教师创业教育调查报告[J].黑龙江教育,2006(3):64-65. |
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作者姓名: | 何孟原 张齐超 王娟 |
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作者单位: | 黑龙江大学,黑龙江大学,黑龙江大学 黑龙江 哈尔滨 150080,黑龙江 哈尔滨 150080,黑龙江 哈尔滨 150080 |
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摘 要: | 黑龙江大学自2002年被确定为全国9所创业教育试点院校之一以来,学校把创业教育纳入到学分制体系中,创造条件大力开展创业教育,在教学和实践领域进行了积极的探索。教师在创业教育的开展过程中,起着至关重要的作用,教师创新能力的提高,是培养大学生创新能力的前提条件。本调查从教师教学和引导实践两大方面展开了调查,结果显示,学校需要不断鼓励教师参与创业培训,提高创业意识。
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关 键 词: | 创业教育 调查 教师 |
文章编号: | 1002-4107(2006)03-0064-02 |
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