应用写作课程的普适性及教学目标的设定与实施 |
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引用本文: | 毛燕敏.应用写作课程的普适性及教学目标的设定与实施[J].教育与职业,2008(29). |
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作者姓名: | 毛燕敏 |
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作者单位: | 浙江工商职业技术学院人文社科部,浙江,宁波,315012 |
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摘 要: | 文章主要从应用写作课程的普适性出发,论述作为公共基础课的应用写作课通过构建分层次、渐进式的教学目标,实现应用写作课的普适性价值,并以此为依据探索目标实施的具体途径.
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关 键 词: | 应用写作 普适性 教学目标 设定 实施 |
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