提升生物学教师核心素养的策略与途径初探

新课程改革背景下,教师应不断提升自身核心素养,为学生学习及身心发展奠定坚实基础。基于提升生物学教师核心素养的必要性,探讨核心素养提升的多元策略与途径,最大化发挥教师职业价值,以期为提升教师核心素养提供思路。