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高中生物学实验课培养批判性思维的教学实践
引用本文:
左军.高中生物学实验课培养批判性思维的教学实践[J].中学生物教学,2022(9):18-19.
作者姓名:
左军
作者单位:
安徽省庐江中学
摘 要:
实验是生物学的重要教学资源,对发展学生批判性思维具有重要作用。以人教版必修1教材中的“检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质”实验为例,介绍了课堂教学中的创设情境、讨论方案、评价方案及总结结论等环节,以期发展学生的批判性思维。
关 键 词:
高中生物学
实验教学
批判性思维
教学实践
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