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基于任务驱动的高中生物学高效课堂构建策略
引用本文:
朱卫峰.基于任务驱动的高中生物学高效课堂构建策略[J].中学生物教学,2022(21):11-12.
作者姓名:
朱卫峰
作者单位:
江西省景德镇市浮梁县第一中学
摘 要:
为提升高中生物学课堂教学效率,调动学生的学习积极性,结合任务驱动法的相关概念及其应用于高中生物学教学的必要性,对如何构建高中生物学高效课堂展开讨论。旨在借助任务驱动教学法,优化高中生物学课堂,确保教学的有效性。
关 键 词:
任务驱动
高中生物学
高效课堂
教学方法
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