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高中生物学课堂生活化教学的理论与实践探究
引用本文:马古忠.高中生物学课堂生活化教学的理论与实践探究[J].中学生物教学,2022(24):27-28.
作者姓名:马古忠
作者单位:江苏省射阳中学
摘    要:将生活化教学贯穿于生物学课堂教学中,通过生活化教学将日常生活与生物学课堂教学紧密结合在一起,将生物学教材知识逐渐转化为实践操作能力。营造良好的课堂氛围,使得课堂教学更加富有趣味性,从而不断激发学生的生活感悟,加深其对高中生物学知识的理解,为今后的学习与发展打下坚实的基础。

关 键 词:高中生物学  生活化教学  理论与实践
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