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例谈基于深度学习的高中生物学教学模式
引用本文:
瞿斌.例谈基于深度学习的高中生物学教学模式[J].中学生物教学,2022(23):43-45.
作者姓名:
瞿斌
作者单位:
江苏省常熟市浒浦高级中学
摘 要:
基于深度学习理论,在高中生物学课堂上运用知识迁移模式、建构模型模式、认知悖论模式和论证互动模式4种教学模式驱动学生深度学习。在教师引领下,学生围绕具有挑战性的学习主题,积极参与、体验成功,获得发展的、有意义的学习过程。
关 键 词:
深度学习
高中生物学
核心素养
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