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浅谈基于社会责任的高中生物学原创试题命制策略
引用本文:
张荣佳.浅谈基于社会责任的高中生物学原创试题命制策略[J].中学生物教学,2022(9):78-80.
作者姓名:
张荣佳
作者单位:
辽宁省葫芦岛市第二高级中学
摘 要:
基于生物学学科核心素养中社会责任的内涵,从关注我国优秀科学研究成果与生态文明建设成果、关爱生命的观念与知识、关注生物学社会议题等方面对高中生物学原创试题的命题策略进行研究,并对基于社会责任命题的实践进行反思。
关 键 词:
核心素养
社会责任
原创试题命制
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