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| “生态足迹”概念的释疑与拓展 | |
| 引用本文： | 卢佳丽,胡雪峰.“生态足迹”概念的释疑与拓展[J].中学生物教学,2022(28):41-44. |
| 作者姓名： | 卢佳丽 胡雪峰 |
| 作者单位： | 1. 福建省三明市第二中学;2. 福建省发育与神经生物学重点实验室;3. 福建师范大学生命科学学院 |
| 基金项目： | 2021年度福建省本科高校教育教学改革研究项目“指向关键能力考查的新高考生物科命题研究”,No.FBJG20210321； |
| 摘 要： | “生态足迹”概念是2019年人教版高中生物学教材中的新内容,概念相对抽象,给中学教学带来一定的困难。通过查阅相关文献,对碳足迹的一些疑点进行分析、解释,整理生态承载力以及全球、区域和个人生态足迹研究的相关内容作为教学参考。 |
| 关 键 词： | 生态足迹 碳足迹 生态承载力 |