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核心素养视域下的高中生物学实验教学策略
引用本文:王小花.核心素养视域下的高中生物学实验教学策略[J].中学生物教学,2022(36):31-32.
作者姓名:王小花
作者单位:甘肃省张掖市第二中学
摘    要:阐述了开展生物学实验教学,培养学生生物学学科核心素养的策略:领会课标精神,重视实验教学;加强学生生物学实验基本技能的训练,提升实验能力;开展探究性实验教学,培养创新意识、探究意识和探究能力;将课堂实验家庭化、生活化,促进核心素养发展;开展综合性实践活动,全面提升核心素养。

关 键 词:核心素养  实验教学  实践探索
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