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全景可视 全域畅通
作者姓名:
何婉莹
作者单位:
绵阳市成绵路小学
摘 要:
融合发展是现代课堂教学的基本理念,也是未来教育发展的新方向。为此,教师应具有整体视角,面向全体学生,着力学习全程,指向全面发展,并通过多种教学支架构建起数学教育的思维框架,实现全景可视;同时,教师还要打破学科间、学段间的界限,在纵向延伸中链接知识,在横向拓展中融合知识,进而打通数学与生活、数学与其他学科的通道,达到全域畅通,促进师生的同频共振、共生共长。
关 键 词:
融合发展
全景可视
全域畅通
小学数学
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