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凸显素养导向 促进全面发展——2022年高考生物学全国卷试题评述
引用本文:郭学恒.凸显素养导向 促进全面发展——2022年高考生物学全国卷试题评述[J].中学生物教学,2022(25):66-69.
作者姓名:郭学恒
作者单位:教育部教育考试院
摘    要:2022年高考生物学全国卷试题依托高考评价体系进行设计,加强了情境设计,强化了高考的价值引领作用,能促进学生全面发展;深化基础性,体现素养导向,促进教考衔接,服务“双减”政策实施;创新试题设计,聚焦关键能力考查,助力基础教育提质增效,强化高考生物学科的育人功能。

关 键 词:高考  高考评价体系  素养  基础性  关键能力
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