巧用“活动单”,实现课后零负担——以“植物的有性生殖”教学为例 |
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引用本文: | 闵海丽.巧用“活动单”,实现课后零负担——以“植物的有性生殖”教学为例[J].中学生物教学,2022(18):16-18. |
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作者姓名: | 闵海丽 |
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作者单位: | 江苏省淮阴中学新城校区 |
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摘 要: | 以苏科版《生物学·八年级·上册》第19章第1节“植物的有性生殖”为例,介绍了以“活动单”为载体的“自助”教学在初中生物学教学中的应用:教师根据上节课所学的重难点编制复习题,由组长带领组员进行共同复习,在课堂教学中创设情境、明确学习目标,让学生自主学习、互助探究,最后教师精讲点拨、总结提升。
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关 键 词: | 活动单 “自助”教学 零负担 |
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