寓思于教——德国小学美术教育初探

本文以德国小学美术教育为研究对象，从分析德国小学美术教育的目的入手，探讨德国如何在美术教育中培养儿童的艺术观念和理解力，并通过介绍和解析他们的工作方式、方法来探究他们是如何实现美术教育的培养目标的。最后结合我国情况进行对比分析，以期能够对我国中小学美术教育的发展提供借鉴。