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| “High Five”项目理念下的小学羽毛球教学研究 | |
| 引用本文： | 袁寅尊,陈广勇.“High Five”项目理念下的小学羽毛球教学研究[J].体育教学,2022(7):81-83. |
| 作者姓名： | 袁寅尊 陈广勇 |
| 作者单位： | 四川师范大学体育学院 |
| 摘 要： | <正>羽毛球运动的开展不受场地的限制，学校的操场与校园广场的一角都能成为羽毛球运动的场地，这种易于开展的特点使得羽毛球运动成为小学生经常参加的运动之首1]。羽毛球教学也备受各级各类学校的重视，我国小学普遍都开设了羽毛球课程，但是单调的教学理念与方法不能充分地让学生感受到羽毛球学习带来的快乐与乐趣，也在一定程度上阻碍了学生终身体育项目的生成。正因如此， |
| 关 键 词： | “High Five”教育理念 羽毛球教学 小学生 思路 |