高中生物学科学论证测评框架与工具开发研究 |
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引用本文: | 许岳锋,王梦倩,崔鸿.高中生物学科学论证测评框架与工具开发研究[J].中学生物教学,2022(19):15-18. |
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作者姓名: | 许岳锋 王梦倩 崔鸿 |
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作者单位: | 华中师范大学生命科学学院 |
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摘 要: | 科学论证是科学思维的重要组成部分。为诊断我国高中生科学论证的发展现状,从科学论证的结构、水平、态度3个维度构建科学论证测评框架,并结合课标要求和高中生物学学科特点,开发了高中生物学科学论证测评工具。通过试测与实测,证明了测评框架的合理性与测评工具的可行性,为一线教学落实学生科学论证能力的培养提供启示。
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关 键 词: | 科学论证 测评框架 试题命制 实践检验 |
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