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| 社会责任视角下的生物学试题分析与教学建议——以2021年高考全国甲卷为例 | |
| 引用本文： | 黄彩湄,韦艳艳.社会责任视角下的生物学试题分析与教学建议——以2021年高考全国甲卷为例[J].中学生物教学,2022(8):77-80. |
| 作者姓名： | 黄彩湄 韦艳艳 |
| 作者单位： | 1. 广西师范大学生命科学学院;2. 华中师范大学生命科学学院 |
| 基金项目： | 2020年广西研究生教育创新计划项目“基于核心素养的中学生物实验创新研究”(XJGY2020009)； |
| 摘 要： | 以社会责任视角对2021年高考全国甲卷部分生物学试题进行详细分析,并总结出以下教学建议,为一线中学教师提供教学参考:衔接社会热点,创设真实的教学情境;挖掘教材栏目,培养学生的责任意识与担当;开展社会实践,提高学生的问题解决能力。 |
| 关 键 词： | 社会责任 高中生物学 试题分析 教学建议 |