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新课标下项目式学习在高中生物学教学中的实践
作者姓名:
李杏辉
陈冰
作者单位:
1. 上海市曹杨第二中学;2. 山东省济宁市嘉祥县职业中专
摘 要:
新课标倡导以学生为中心的探究性学习,项目式学习(PBL)是探究性学习的一种。以“植物多样性的调查”教学设计以及“遗传信息的传递与表达”的课后作业设计为例,探索项目式学习(PBL)在高中生物学教学过程中的应用。
关 键 词:
探究性学习
项目式学习(PBL)
生物学教学
作业设计
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