协同共生,助力教研组走向优质均衡 |
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引用本文: | 王明易,罗悦丹.协同共生,助力教研组走向优质均衡[J].四川教育,2022(22):28-29. |
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作者姓名: | 王明易 罗悦丹 |
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作者单位: | 四川师范大学附属上东学校 |
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摘 要: | 优质均衡是国家教育改革与发展的重要举措,也是高品质学校教研组的重要标志。协同共生是教研组走向优质均衡的重要路径,体现为:备课共卷入,把每一堂课当作盛典;青蓝共成长,让教师在团队中成长;能力共提升,帮教师从“经验”走向“专业”;文化共建设,从“竞争”走向“共生”。
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关 键 词: | 协同共生 优质均衡 高品质学校 教研组建设 |
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