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| 任务表单驱动下的支架式单元整体教学 | |
| 引用本文： | 程慧芸.任务表单驱动下的支架式单元整体教学[J].四川教育,2022(8):26-27. |
| 作者姓名： | 程慧芸 |
| 作者单位： | 江西师范大学 |
| 基金项目： | 江西师范大学研究生创新基金项目（编号：YJS2021086）的研究成果； |
| 摘 要： | 《高中语文课程标准（2020年版）》指出：教师运用“以典型任务为主要内容”的阅读活动任务单，科学设计、引导和组织学习活动，可以引领学生在真实的问题和任务情境中培养阅读理解、审美能力，提升语文素养。在实际教学中，教师可以将任务表单作为驱动支架，进行单元整体教学设计。 |
| 关 键 词： | 支架 高中语文 学习任务单 单元整体教学 写景散文 |