单元教学视角下沪科版高中生物学新教材作业设计——以“细胞的生命进程”为例

在新课程改革的背景下,单元教学设计是落实课程目标、发展学生学科核心素养的关键抓手和有效途径。单元作业设计作为单元教学设计的重要环节,受到一线教师的广泛关注。以沪科版新教材“细胞的生命进程”单元为切入点,探讨单元教学视角下作业设计的意义、一般路径及具体的设计、实施与反思过程,为一线教师教学提供参考。