“技体融合”：初中篮球运球练习方法的创新设计

<正>根据《浙江省义务教育体育与健康课程指导纲要》精神，在内容单元的教学中，以“教材三个一”为基本范式，遵循循序渐进的规律，从单一练习、组合练习、游戏或者比赛出发，探索“技体融合”的篮球运球创新练习方法。以多元素、多情景，有侧重点地根据学生不同的训练目标、训练水平、训练阶段等因素制定不同的训练方法，把体能练习渗透到技术练习中，真正做到统一融合。