生物学跨学科实践的内涵及实施建议 |
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引用本文: | 吴成军.生物学跨学科实践的内涵及实施建议[J].中学生物教学,2022(16):7-10. |
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作者姓名: | 吴成军 |
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作者单位: | 人民教育出版社课程教材研究所 |
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摘 要: | 跨学科实践是义务教育课程标准重要的课程理念,具有丰富的内涵、明确的目的和重大的意义。生物学学科中的跨学科实践偏重于制作、栽培和饲养,对学生动手实践能力和综合素养的培养具有重要的价值。顺利实施跨学科实践活动,需要创设真实的任务情境、课内和课外相结合、开展项目式学习、对活动的过程和成果进行评价等。
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关 键 词: | 义务教育课程标准 跨学科实践 生物学 实施建议 |
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