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生物学教师教学语言转化存在的问题与解决策略
引用本文:
詹会娜,董自梅.生物学教师教学语言转化存在的问题与解决策略[J].中学生物教学,2022(18):14-15.
作者姓名:
詹会娜
董自梅
作者单位:
河南师范大学生命科学学院
摘 要:
分析了年轻教师、资深教师各自存在的问题以及他们在教学语言上存在的共性问题,并提出了年轻教师应该多向资深教师学习以及资深教师使用普通话、合理使用口头禅等解决对策。
关 键 词:
高中生物学
语言转化
教学语言
转化策略
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