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| “金课”视阈下英语演讲课的价值及其实现路径 | |
| 作者姓名： | 王玉明 汪颖 冯晓英 |
| 摘 要： | "金课"建设是当下高等教育的热点,是一项意义深远的系统工程。"金课"所蕴含的高阶性、创新性和挑战度是新时期人才培养的关键。作为通识类综合课程,英语演讲课注重思辨与统合性素质培养,极富挑战性,与"金课"的价值诉求不无共通之处。课堂教学辅助及实践拓展平台建设有助于实现演讲课程的价值。相关经验、做法若推广至其他课程,将有助于... |
| 关 键 词： | 英语演讲 综合性 挑战性 人文性 金课 |
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