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大学本科生实施双语教学模式探讨
作者姓名:
雷涯邻
孙鹏
徐芳
作者单位:
中国地质大学(北京)
摘 要:
本科生实施"双语教学"是高校应对经济国际化对人才提出新要求的一种必然反应.本文通过对双语教学内涵、意义,以及现实可行性的分析,剖析了双语教学的影响因素和配套条件;通过理论阐述和实践经验的总结,提出了双语教学的一些建议.
关 键 词:
双语教学
全英语教学
影响因素
师资力量
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