| 以学生的问题为引导 创新课堂教学的探索与实践 |
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| 引用本文： | 安淑娥.以学生的问题为引导 创新课堂教学的探索与实践[J].北京教育学院学报,2006,20(2):78-81. |
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| 作者姓名： | 安淑娥 |
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| 作者单位： | 北京市门头沟区新桥路中学,北京102300 |
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| 摘 要： | 全国第三次教育工作会议明确地倡导教育创新的问题,指出创新是民族之魂,是国家兴旺的动力,也是教育的出路.课程改革的核心就是创新教育,课堂教学无疑是主渠道.笔者认为,形成创新教学,课堂氛围是一个必要因素;在此基础上的开放式教学应该是一个直接因素;灵活地处理教材就是一个保证.关注到这些问题是笔者尝试进行创新教学方法的思想基底,增进教学效果和提高教学质量是实验尝试的初衷.
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| 关 键 词： | 教育创新 课堂教学 引导 学生 开放式教学 工作会议 创新教育 课程改革 创新教学 课堂氛围 |
| 文章编号： | 1008-228X（2006）02-0078-04 |
| 收稿时间： | 2006-06-05 |
| 修稿时间： | 2006年6月5日 |
Exploration and Practice on Classroom Teaching based on Students' Problems |
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| AN Shu-e.Exploration and Practice on Classroom Teaching based on Students'''' Problems[J].Journal of Beijing Institute of Education,2006,20(2):78-81. |
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| Authors: | AN Shu-e |
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