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| 对新课程下历史高考命题的几点展望及教学启示——以2006年上海高考一道历史试题为例 | |
| 引用本文： | 王生.对新课程下历史高考命题的几点展望及教学启示——以2006年上海高考一道历史试题为例[J].历史教学问题,2006(6):97-99. |
| 作者姓名： | 王生 |
| 作者单位： | 江苏省镇江一中 |
| 摘 要： | 高考是连接课程与教学的纽带,是落实课程改革理念、促进教学改革的重要手段。从2008年开始,新课程下的高考将在全国陆续展开,为了避免“穿新鞋(实行新课程)走老路(固守传统高考模式)”的窘境,认真思考、研究高考命题的操作模式已经成为摆在我们面前的一项紧迫任务。笔者认为,面 |
| 关 键 词： | 高考命题 历史试题 教学启示 新课程 上海 课程改革理念 展望 教学改革 |
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