让辅导书成为学生的良师益友--小学语文课外辅导书使用现状调查及对策研 |
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引用本文: | 葛振勇.让辅导书成为学生的良师益友--小学语文课外辅导书使用现状调查及对策研[J].小学教学参考,2009(12):12-13. |
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作者姓名: | 葛振勇 |
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作者单位: | 江苏连云港师专一附小,222006 |
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摘 要: | 一、“奇怪”的现象:语文课外辅导书使用现状 现象一:开学初听了一节语文课,看到课堂上有许多学生在老师提出问题后,不是凝神思考,也不是默读课文并从文中寻找答案,而是低着头快速地翻开《课课通》寻找答案。只见先找到的学生迅速地高举着手,接着,一只又一只的手举起来,当老师叫一位学生回答时,这位学生从容地站了起来,手里捧着《课课通》,把书上的答案念了一遍。老师却对此现象视若无睹。
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关 键 词: | 小学语文 辅导书 学生 良师益友 现状 课外 提出问题 语文课 |
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