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| 对2009年江苏省普通高中学业水平测试（必修生物）的分析和思考 | |
| 引用本文： | 孙叶萍.对2009年江苏省普通高中学业水平测试（必修生物）的分析和思考[J].中学生物学,2009,25(7):38-39. |
| 作者姓名： | 孙叶萍 |
| 作者单位： | 江苏省南京师范大学附属实验学校,210046 |
| 摘 要： | 江苏省普通高中生物学业水平测试(必修生物)旨在测试学生的生物学习能力与必备的生物科学素养.通过对2009年江苏省普通高中学业水平(必修生物)测试的分析,提出了几点教学要求:紧扣新课程标准和教学要求、夯实基础,强化规范、加强实验教学,切忌纸上谈兵、加强对学生图文图表转换能力的训练. |
| 关 键 词： | 学业水平测试 新课程标准 学习能力 |
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