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| 高中体育怎样实施有效教学 | |
| 作者姓名： | 廖勇 |
| 作者单位： | 河南省固始县第一中学 |
| 摘 要： | 体育课程改革,集中反映了新时期下体育教育的价值取向,突出健康为基础的人本理念,为学校体育教育指明了方向。新课程下的体育教学在有效地促进素质教育、提高学生素质、培养合格的建设人才方面发挥了重要的作用。教学的有效性,即教学活动对达成教学目标的有效程度。学生有无进步和发展是衡量教学是否有效的重要指标。在新课程的教学中,要提高教学的有效性,教师还应树立科学的现代教学效益观。即在单位时间内对学生掌握知识、形成能力、发展个性、提高素质真正起作用的有效教学时间的值。教师要以提高学生综合素质为目 |
| 关 键 词： | 有效教学 教学目标 学生学习 体育教学 新课程 课堂教学 有效性 教师 新时期 学校体育教育 |
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