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| 国际基础教育质量提升策略观察 | |
| 引用本文： | 张来春.国际基础教育质量提升策略观察[J].今日教育,2013(1):27-28. |
| 作者姓名： | 张来春 |
| 作者单位： | 上海市新中高级中学 |
| 摘 要： | 一、提高教育质量标准经济合作与发展组织(简称经合组织,OECD)2012年新的研究报告认为,政府应建立幼儿教育和护理的质量标准和目标,以提高孩子的学习和发展。"学前教育可以带来广泛的利益,但前提必须是有条件有质量的。"在挪威的奥斯陆高级别圆桌会议上,OECD教育主任芭芭拉,伊申格尔说,"不重视质量扩大服务将不会带来良好的成果,对儿童的成长或长期的社会生产力没有好处。" |
| 关 键 词： | 教育质量 教师专业标准 提高教育 国际 教育部 考试制度 经合组织 研究报告 成绩考试 新加坡教育 |
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