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浅谈体育教学中健康情感的培养
作者姓名:
李红军
作者单位:
郑州市第八十五中学
摘 要:
体育教学的情感,是指教学双方在教学中所产生的、与个人需要是否得到满足相联系的心理体验。积极的情感可以激发学生学习的热情,发展个性,提高教学能力和创造力。反之,消极的情感必然降低学习的兴趣,影响各种能力的发挥。一、注意事项体育教学中的情感调控包括教师对自身和对学生的调控。其中自身情感调控处于主导地位。要想成功地驾驭学生的情感变化,必先驾驭自身。体育教师要把教学需要当成自身情感发展的唯一取向,通过内心情感和表
关 键 词:
体育教学
情感调控
健康情感
中学生
体育教师
学生情感
主导地位
情感发展
教学双方
教学能力
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