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校长“走课”之益
作者姓名:
鲁家宝
摘 要:
"走课"来源于美国,是指在课堂环境中,校长以不具威胁性的方式观察教师教学和学生学习情况的一种方法,是校长为改善教学质量而对课程资源、教学策略、教师及学生课堂行为等进行频繁、短暂且目标明确的巡视。校长"走课"能让校长掌握课堂教学的第一手资料,对规范教育教学管理和师生发展等有着重要作用。其一,校长"走课",有益于规范教师的行为举止。笔者下校视导,经常看
关 键 词:
校长
课堂教学
教师教学
学生
教学策略
教学质量
课程资源
教育教学管理
课堂环境
课堂行为
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