|
|||||
|
|
| 无声的书面教育 | |
| 引用本文： | 周毅.无声的书面教育[J].师道,2006(11):29-29. |
| 作者姓名： | 周毅 |
| 作者单位： | 安徽马鞍山市第22中学 |
| 摘 要： | 在孩子眼里,老师和家长最大的特点就是爱唠叨,芝麻大一点小事,大人们会喋喋不休地数落半天。一次两次还能起点儿作用,念叨多了,孩子的“免疫力”也会增强,左耳朵进右耳朵出,你说你的我干我的,永远“不来电”。上中学时,班里换了一位班主任,三十岁上下,气质高雅,言语不多,被同学 |
| 关 键 词： | 教育 书面 免疫力 孩子 耳朵 唠叨 家长 老师 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |