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教学高效,重在反思
作者姓名:
张凯
作者单位:
宁河县汉沽管理区第一中学,天津,宁河,301501
摘 要:
课堂教学的高效,重在教学实践的反思和总结。叶澜教授说过:“一个教师写一辈子教案不一定成为名师。如果一个教师写三年反思就可能成为名师。”由此可见,教学反思对于教师专业的成长和发展起着非常重要和直接有效的作用。那么,我们到底该反思什么和如何进行反思呢?
关 键 词:
课堂教学
教师专业
教学实践
教学反思
名师
教案
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