谈朗读在语文教学中的作用 |
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引用本文: | 梁俊敏.谈朗读在语文教学中的作用[J].成才之路,2009(23):41-42. |
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作者姓名: | 梁俊敏 |
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作者单位: | 河南省煤炭高级技工学校 |
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摘 要: | 朗读是把文字作品转化为有声语言的一种再创造性的语言活动,是一种口头的语言艺术。它要求朗读者在认真分析理解文字作品的基础上.进行深入地感受、体味,然后运用有声语言的各种表达技巧.准确、形象、生动地表达出原作的思想内容和作者的思想感情。朗读绝不是简单地大声念书,而是一种把书面作品变成有声的、创造性的语言艺术活动。朗读者可以用有声的语言给书面语言注入新的血液。使其“起死回生”;可以通过各种语调语气再现出作品的具体情境,给人留下具体生动、久久难忘的印象。
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关 键 词: | 语文教学 朗读 文字作品 语言活动 有声语言 书面语言 再创造性 语言艺术 |
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