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教学语言应追求艺术性
引用本文:
王蕊.教学语言应追求艺术性[J].陕西课改实验,2004(6):41-41.
作者姓名:
王蕊
摘 要:
一个好的语文教师应当灵活多样地运用语文教学语言,把握语文表达的准确性、生动性、形象性,追求课堂语言的艺术性,让课堂更具魅力。
关 键 词:
教学语言
艺术性
追求
语文教师
课堂语言
准确性
生动性
形象性
多样
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