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| 德国现代学徒制对我国高职课程体系改革的启示 | |
| 作者单位： | ;1.四川广播电视大学 |
| 摘 要： | 从分析现代学徒制和高职课程体系入手,分别就课程观、课程目标、课程内容、课程模式四个方面总结了德国现代学徒制课程体系的特点,在此基础上结合我国高职课程体系的现状,提出我国高职课程体系改革的措施。 |
| 关 键 词： | 德国 现代学徒制 课程体系 |
Enlightenment of German's Modern Apprenticeship System for Domestic Curriculum Reform in Higher Vocational Colleges |
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