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小学数学教学多元评价机制探析
作者单位:;1.静宁县城关镇东关小学
摘    要:新课程改革要真正实现纵深发展,改革评价机制是其有效保障。在小学数学教学中真正实现多元评价机制的有效运用就要不断提升数学教学质量,促进数学课堂教学有效转型,加快小学数学教学的改革途径。

关 键 词:数学教学  多元评价  机制  教学质量
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