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初中语文“导学设问”的训练设计与策略
作者单位:
;1.会昌县实验学校
摘 要:
高效课堂的背景下,各地学校普遍使用导学案促进课堂教学有效性的提高。初中语文导学案的问题设计非常重要,它是学生自主学习的指南针,是教师完成教学的风向标。导学案的问题设计科学与否关系到课堂教学能否高效,理清问题与学习目标设计之间更关系到课堂教学的有效性。
关 键 词:
初中语文
导学设问
训练设计
策略
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